sábado, 23 de enero de 2021

Lengua y Cultura

  Oralidad y la Escritura


Objetivo:

Reconocer las ventajas y beneficios que la cultura escrita ha aportado en diferentes momentos históricos y en diversos contextos de la vida social, cultural y académica, para enriquecer la concepción personal sobre el mundo.

Destreza: 

Indagar y explicar los aportes de la cultura escrita al desarrollo histórico, social y cultural de la humanidad. Valorar la diversidad cultural del mundo expresada en textos escritos representativos de las diferentes culturas, en diversas épocas históricas.

Oralidad  y escritura

Visualice el siguiente video: 

https://prezi.com/v/fqbv3xsgzyn7/oralidad-y-escritura/#



Actividad 1: Individual

Objetivo:

-Reconocer las ventajas y beneficios de la oralidad y la escritura, los aportes en diferentes momentos históricos a través de las TIC.  

Instrucciones:

1.- Contestar el Kahoot con las preguntas relacionadas con el tema sobre oralidad y escritura.
2.- Ingresar en su dispositivo con el pin de juego
Pin de juego 1302189


La Historia de la Escritura



Actividad 2: Grupal

Trabajo Cooperativo: Investigación de grupo

Objetivo: 

Analizar los aportes de la cultura escrita en el desarrollo histórico, social y cultural de la humanidad a través de la herramienta digital Prezi.

Indicaciones:

-Luego de observar el video realizar lo siguiente:
1.- Conformación de 5 grupos con 5 componentes cada uno
2.-Creación de Prezi que contenga la siguiente información:

 -Tema: Un día en la vida de una familia neolítica

-¿ Cómo era su forma de comunicación? 

-¿Cómo era su oralidad y escritura?

-¿Cuántos miembros tenía la familia?

-¿Qué tipo de comunicación o expresión utilizaron para satisfacer sus necesidades de alimentación, vestimenta y protección?


Actividad 3: Atención a la Diversidad

Objetivo: 

-Analizar los aportes de la cultura escrita en el desarrollo histórico, social y cultural de la humanidad mediante la elaboración de un power point.

Indicaciones:

1.-Crear un power point con la siguiente información:

a) Inventar un alfabeto utilizando dibujos cuyo primer sonido corresponda a una letra. Ejemplo: armario representa a la letra (a), balón representa a la letra (b), hasta completar el alfabeto.

b) Escribir una oración con cada uno de los dibujos o símbolos. 

Ejemplo:   Ese armario es nuevo.


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